Веб-бібліотека - головна сторінка


Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи:

Загальні засади педагогіки вищої школи. Предмет і завдання педагогіки вищої школи. Педагогіка вищої школи як наука. Зв'язки педагогіки вищої школи з іншими науками. Завдання педагогіки вищої школи на сучасному етапі. Логіка і методика педагогічного дослідження. Сутність, категорії, принципи і етапи педагогічного дослідження. Методи науково-педагогічного дослідження. Студент вищого навчального закладу як об'єкт і суб'єкт навчання і виховання. Загальна характеристика і класифікація студентів вищого навчального закладу. Професійне самовдосконалення майбутніх фахівців. Викладач вищого навчального закладу. Педагогічна діяльність викладача вищого навчального закладу. Вимоги до особистості викладача вищого навчального закладу...

ЖИВОТНОЕ ДЕЙСТВИЕ ОРУДИЙНОЕ

специфическая форма обращения животных с предметами, когда производится воздействие одним предметом - орудием - на другой предмет или животное. В результате возникает опосредованное - через орудие физическое отношение между животным и объектом воздействия. Действия орудийные наблюдаются у немногих видов насекомых, у птиц, млекопитающих (несколько чаще у человекообразных обезьян) в сферах поведения пищевого (разбивание пищевого объекта камнем), комфортного (почесывание посторонним редметом), коммуникационного (контактирование) посредством предмета), защитного (бросание предмета во врага). Иногда предмет предварительно приспосабливается к употреблению в качестве орудия. Высокоразвитые орудийные действия обезъян - одна из аналогий зарождения трудовой деятельности у пралюдей. В лабораторных условиях орудийные действия животных используются для изучения психических, в частности, интеллектуальных способностей животных.