Веб-бібліотека - головна сторінка


Интеллектуальная недобросовестность - (ЛОЖЬ) - понятие, приобретающее в связи с достижением человечеством исключительно высокой производительности труда в сфере материального...
Сенсуализм - (лат. "sensus", "восприятие", "чувство"), направление в теории познания, согласно которому чувственность (ощущения, восприятия) - основа...
Большая посылка простого категорического силлогизма - посылка простого категорического силлогизма, содержащая его больший термин...
КОНТРКУЛЬТУРА - понятие культурологии, имеющее три основных значения. Во-первых, как К. можно рассматривать деятельность по "раскультурива-нию", по пр...
Асимптота кривой - (от греч. asymptotos - не сливающаяся) - прямая, к которой приближается как угодно близко точка кривой при удалении в бесконечность...
Информатика - отрасль знаний, объединяющая разделы математики, физики, техники, кибернетики, изучающая структуру и общие свойства информации, способы...
ПЕЛОП, Пелопс - Герой, сын Тантала. Убив П., Тантал пригласил богов на пир и подал им угощение, приготовленное из тела П. Разгневанные боги, отвер...

РЕЧЬ

- деятельность человека, заключающаяся в общении с др. людьми, в выражении и передаче им мыслей посредством того или иного языка. Р. - это процесс пользования языком. Благодаря речевому общению отражение мира в сознании отдельного человека постоянно пополняется и обогащается тем, что отражается в общественном сознании, связывается с достижениями всей общественно-производственной практики человечества. При этом общении происходит постоянный обмен мыслями: с одной стороны, понимание чужих мыслей и усвоение их, а с др. - формулировка и высказывание собственных мыслей. В связи с этим различают Р. пассивную (сенсорную) - как восприятие и понимание чужой речи и Р. активную (моторную) - как высказывание своих мыслей, чувств и желаний. То, что разделено между говорящим и слушающим, психологически во внутренней структуре Р. объединено в единое целое: говоря, человек слышит и понимает, слыша и понимая, говорит. Физиологически это объясняется единством в работе речедвигательного и слухового анализатора, связями между ними. Осн. виды Р.: устная, т. е. произносимая и слышимая, и письменная. Последняя появилась в истории человечества много позднее устной и прошла в своем развитии ряд стадий от пиктографии (передача мысли условными схематическими рисунками) до совр. фонетического письма. Особый вид Р. составляет внутренняя Р., характеризуемая скрытой артикуляцией речевых звуков. Р. является предметом изучения языкознания, психолингвистики, психологии, к-рая исследует процессы усвоения языка, формирование Р. в ходе индивидуального развития человека, условия ее воздействия, восприятия, понимания и произнесения.