Веб-бібліотека - головна сторінка


ЦИОЛКОВСКИЙКонстантин Эдуардович - [5(17).9. 1857, с. Ижевское, ныне Рязанской обл., - 19.9.1935, Калуга], рус. Мыслитель И учёный, обосновавший применение реактивного прин...
Знание общее - Под "общим знанием" я имею в виду знание истинности или ложности предложений, содержащих слово "все", или слово "некоторые", или лог...
Восприятие (PERCEPTION) - Когда ментальное явление можно считать проявлением некоторого внешнего по отношению к мозгу объекта, каким бы нестандартным он ни бы...
Антропоцентризм - позиция, согласно которой человек рассматривается как центральное звено мироздания, высшая цель мировой эволюции. С позиции А. человек ра...
Представление - 1) в узком смысле - появляющийся в сознании образ ранее воспринятого предмета или явления, после того как представляемое объективно уже...
Ясон, Иасон, Язон - (греч.) - "целитель" - правнук бога ветров Эола, сын царя Иолка Эсона и Полимеды (варианты: Алкимеды, Амфиномы), у...
АРМИНИЙ - (латиниз. от Harmenson или Hennnszoon) Якоб (1560 - 1609) - голландский теолог, радикальный критик кальвинизма, основатель арминианства. Арм...

ИЕРАРХИЯ

- важнейший организационный принцип сложных систем, включая общество. Ее формирование определяется необходимостью обеспечить возможность управления системой в целом и на всех этажах, например большим обществом, при одновременном сохранении нагрузки на каналы информации в допустимых пределах, превышение которых снижает возможности управления.
Этот процесс составляет один из аспектов роста разнообразия общества.
Каждый из уровней управления представляет собой определенную социальную группу, которые а целом на определенном этапе развития общества могут составить костяк сословного общества. Формирование сословий сталкивается с противодействием, с культурой, тяготеющей к уравнительности, к двухэлементной модели общества. В таком обществе И. стимулирует возникновение дискомфортного состояния, может вызвать вечевой бунт, антимедиацию. И. может быть снята в процессе развития демократии, т.
способности гражданина нести реальную ответственность на каждом уровне управления, включаться в процесс принятия решений. Уничтожение социальной И. без соответствующего развития ответственности личности равносильно ликвидации разнообразия, точек роста, что означало бы развал общества.