Веб-бібліотека - головна сторінка


Диюй ("подземное судилище") - в поздней китайской мифологии ад. Согласно поздним представлениям о шести формах перерождения, которые назначаются в диюй умершему, те, к...
KACMAH (KASMANN) Отто - (род. 1562 ум. 1607) - нем. философ. Уточнил значение слова "антропология"; исключительно абстрактному мышлению Касман противопоставил з...
ИЗЯЩНЫЕ ИСКУССТВА - (фр. bеа ux-arts) - понятие, широко используемое в эстетике XVIII - XIX вв. для обозначения специфической сферы худож. творчества, в к-рой...
АКТАНТОВАЯ СХЕМА - Франц. SYSTEME ACTANTIEL. Формализованное описание системы персонажей произведения как определенной конфигурации коммуникативных и функ...
ТОТАЛИТАРИЗМ - Точка зрения, согласно которой наилучшим строем является тоталитарный, где все без исключения подчинено контролю государства. Тоталитари...
ИСТОРИЦИЗМ - (англ. historicism, франц. historicisme, итал. storicismo) - термин, обозначающий различные теории, в основе которых лежит то или иное п...
КУЛЬТУРА - (от лат. cultura - возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) - система исторически развивающихся надбиологических прог...

ДИАЛОГ

- обмен мнениями (информацией) между субъектами познания о предмете познания. Диалог может быть дополняющим, кумулятивным, результатом которого является увеличение, рост полноты информации о предмете, и альтернативным, дискуссионным, когда высказываются противоположные суждения об одном и том же предмете познания или его сторонах (диалог в форме спора). Конструктивной целью любого диалога является выработка консенсуального когнитивного решения о предмете познания. В науке диалогичность процесса познания ярко проявляется в ситуации конкуренции предлагаемых научных решений, (См. выбор альтернативной теории, эмпирический репертуар, социальный репертуар, субъект научного познания) .